Circolare n. 38 – a.s. 2022/2023 – Progetti curriculari di recupero/consolidamento/potenziamento delle competenze disciplinari

Con la circolare in oggetto, si invitano i docenti a far pervenire alla Dirigente Scolastica, entro le ore 12:00 di lunedì 5 dicembre 2022, a mezzo e-mail all’indirizzo di posta elettronica istituzionale (namm0cs00d@istruzione.it), eventuali progetti di recupero/consolidamento/potenziamento delle competenze disciplinari, da svolgersi in orario curriculare a completamento dell’orario di servizio (ove necessario). La progettazione dovrà Leggi Tutto …

Sciopero Comparto Istruzione e Ricerca – Sezione Scuola del giorno 2 dicembre 2022

Al seguente link è possibile consultare la Circolare Ministeriale relativa allo Sciopero Nazionale del Comparto Istruzione e Ricerca – Sezione Scuola, proclamato per l’intera giornata del 2 dicembre 2022 dalle organizzazioni sindacali Adl Varese, Cib Unicobas, Cobas scuola Sardegna, Confederazione Cobas, Cub (con adesione Cub Sur), Sgb, SI Cobas, Usb, Usi Cit (con adesione Usi Leggi Tutto …

PROGETTO 10.3.1A – FDRPOC – CA – 2022 – 3: “Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza” – Locandina modulo Green Therapy e Benessere

Si pubblica, per opportuna conoscenza, il documento di cui in oggetto: POC Socialità e accoglienza – Locandina modulo “Green Therapy e Benessere” N.B.: per accedere al link, cliccare sul titolo dell’avviso.

Rettifica Invito alle RSU ed ai Sindacati Territoriali per l’avvio della Contrattazione Integrativa di Istituto – a.s. 2022/2023

Con la presente, si rettifica l’invito precedentemente inviato alle RSU di Istituto e alle rappresentanze sindacali territoriali firmatarie del CCNL 2016/2018. Per sopraggiunti impedimenti, l’incontro per il formale avvio della contrattazione integrativa di istituto per l’a.s. 2022/2023 è rinviato al giorno mercoledì 30 novembre, alle ore 11:00. Per l’ordine del giorno fare riferimento al documento Leggi Tutto …

Circolare n. 37 – a.s. 2022/2023 – Corso di formazione docenti per l’insegnamento delle STEAM

Con la circolare in oggetto, si trasmette, per opportuna conoscenza, il bando pari oggetto. In caso di più adesioni sulla stessa sede, si accorderà la precedenza ai docenti di discipline STEAM. Per ogni ulteriore informazione è possibile contattare l’animatore digitale prof. Scala Omar. La circolare è scaricabile dalla pagina “Archivio Circolari” dell’area riservata del sito.

Circolare n. 36 – a.s. 2022/2023 – Chiusura sede amministrativa e sedi associate per allerta meteo – 22 novembre 2022

Con la circolare in oggetto, si avvisa l’utenza e tutto il personale di questo CPIA che domani, 22 novembre 2022, la sede amministrativa e tutte le sedi associate, fatta eccezione per la sede di Nola, resteranno chiuse per allerta meteo, come disposto dalle sotto elencate ordinanze sindacali, emanate in data odierna in seguito all’allerta meteo Leggi Tutto …

PROGETTO 10.3.1A – FDRPOC – CA – 2022 – 3: “Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza” – Graduatoria Definitiva Selezione Interna Personale A.T.A.

Si pubblica, per opportuna conoscenza, il documento di cui in oggetto: POC Socialità e accoglienza – Graduatoria Definitiva Personale ATA Avverso il presente provvedimento è ammesso ricorso al TAR o il ricorso straordinario al Capo dello Stato, rispettivamente entro 60 o 120 giorni dalla data di pubblicazione dello stesso nell’apposita sezione di pubblicità legale presente Leggi Tutto …

Invito alle RSU ed ai Sindacati Territoriali per l’avvio della Contrattazione Integrativa di Istituto – a.s. 2022/2023

Con la presente, si invitano le RSU di Istituto e le rappresentanze sindacali territoriali firmatarie del CCNL 2016/2018 presso la sede amministrativa del CPIA NA Provincia 2, il giorno venerdì 25 novembre 2022, alle ore 11,00 per il formale avvio della contrattazione integrativa d’Istituto per l’a.s. 2022/2023. Per l’ordine del giorno fare riferimento al documento Leggi Tutto …